初中階段的學(xué)生，因?yàn)橐媾R中考，所以老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常重視。但是并不是所有的初中生，成績(jī)都能夠達(dá)到理想的水平，因此，一部分的學(xué)生家長(zhǎng)難免會(huì)著急。

初中生成績(jī)不穩(wěn)定的原因：

1、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師講課聽不進(jìn)去

每個(gè)人的興趣愛好都不同，有的學(xué)生就是對(duì)學(xué)習(xí)這件事不感興趣，所以老師在講課的時(shí)候，他們也聽不進(jìn)去，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就不會(huì)太好。

2、學(xué)生落下的功課太多，想要追趕已經(jīng)趕不上了

有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣其實(shí)還是有的，但是因?yàn)檎?qǐng)假或者懶惰等原因，導(dǎo)致自己的課程被落下，積少成多以后，就跟不上了，所以成績(jī)也就不理想。

3、學(xué)生受到其他人的影響，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)

上了初中以后，學(xué)生們也進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候，性格會(huì)發(fā)生一些變化，如果身邊的朋友都是愛學(xué)習(xí)的，那么學(xué)生也會(huì)跟著愛學(xué)習(xí)，如果朋友不愛學(xué)習(xí)，也很有可能會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)變差。

以上這些原因，都可能導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不好，如果老師或者家長(zhǎng)不及時(shí)糾正，還可能會(huì)帶來不好的后果。

初中生成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦？

1、找到學(xué)生成績(jī)不好的真正原因，“對(duì)癥下藥”

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能會(huì)有很多原因，如果盲目去解決這個(gè)問題，效果肯定很不好，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來，“對(duì)癥下藥”，解決起來才會(huì)更有效。

2、給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自信心

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

3、家長(zhǎng)要以身作則，帶動(dòng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)在引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，對(duì)自身也是有要求的，家長(zhǎng)應(yīng)該做到以身作則，自己要先改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有家長(zhǎng)變得愛學(xué)習(xí)了，學(xué)生才會(huì)在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，一起去學(xué)習(xí)。