初三孩子的學(xué)習(xí)成績要想得到本質(zhì)上的提升，學(xué)習(xí)方式是必不可少的重要元素。正確的學(xué)習(xí)方式能夠讓孩子付出最少的精力，卻得到最多的學(xué)習(xí)效果。所以，我就不斷地改良孩子的學(xué)習(xí)方式。

孩子初三學(xué)習(xí)不好怎么辦？

1、家長和孩子做好溝通

一起制定一個小目標(biāo)，一起努力往目標(biāo)前進。家長是孩子最好的引導(dǎo)者，特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。

2、我們需要去不斷的鼓勵孩子

不要去一味的貶低孩子，說實在的，讀書并非唯一的出路。這個時候家長的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵孩子，能取得一定進步就是好。說為了孩子的成長，該出的錢還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

3、改善孩子的記憶方式

讓孩子多用聯(lián)合記憶來增強記憶效率，同時規(guī)劃孩子的記憶時段，就像每天睡前我都會讓孩子看一些知識重點，從而讓孩子用最少的精力與時間，達到最大的記憶效果。

4、自主學(xué)習(xí)的意識

初中生要重點培養(yǎng)的一個意識是自主學(xué)習(xí)的意思。自主學(xué)習(xí)也就是自己主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有自己主動學(xué)習(xí)了，才能真正的由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)的好處是非常多的，遇到問題時，它能讓我們獨立思考，提高我們分析問題、解決問題的能力。還能讓我們主動探索，探索知識的運用，學(xué)會舉一反三、觸類旁通。

5、觀察孩子的舉動

進入初三以后，無論是家長還是學(xué)生，心理負擔(dān)都比較大，尤其是學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了起來，家長一定要多注意觀察孩子的舉動，及時為他們“排憂解難”，讓孩子能夠保持愉快的心情、擁有一個健康的體魄，這對“出好成績”是非常有利的。

6、務(wù)必重視錯題

在實踐中，很多學(xué)生并不重視錯題，錯了就錯了，過去就過去了，你們可不知道，這些錯題如果不重視，就像一顆顆雷，總有爆炸的時候。這些錯題平時都應(yīng)該收集起來，常看常新，什么時候這些錯題徹底搞懂了，搞通了，才可以真正的遺棄。有的同學(xué)說整個錯題本太麻煩了，又要抄題、又要寫過程，還要琢磨，還要思考，太麻煩了，實在不行，你用帶顏色的筆在書中、練習(xí)冊中、考試卷子中把錯題標(biāo)識出來，經(jīng)常的翻看，經(jīng)常的思考，一定會受益匪淺。