初二學段，是初中三年中，學習任務最為繁重的一年，學習任務量最大。因而也極易導致學生文化學習的兩極分化，語文的學習更為顯著。所以在初二階段語文成績就應該保證在一定的分數。不然，進入九年級后，語文成績就很難提升了。

初二語文怎么學才能提高成績

第一，先保證積累和運用部分少丟分。尤其是字詞、詩句默寫等，他們都是課本上的基本常識，因此要確保不丟分。

第二，閱讀理解，尤其是現代文閱讀是初中階段閱讀理解的高丟分區。如何提高初中階段，尤其是初二閱讀理解得分是初中語文學習的重中之重。應該說，閱讀理解也是初二語文提分的難點。

要想提升初二閱讀理解的分數，首先要明確，閱讀文本的基本考察點。也就說咱們閱讀理考試經常涉及的五大板塊：文章內容、文章語言、文章結構、寫作技法、文章主題。

其次，還要具備三種基本能力，一是基本閱讀能力，二是基本常識掌握能力，三是基本答題策略能力。在平常的閱讀訓練中，還要學會對能力的診斷和失分版塊的診斷。

第三，初中作文在語文成績中占比也比較高，但是整體很難拉開分數。在初二階段，可以針對性閱讀一些中考滿分作文，分析這些文章的寫作技巧以及規律。當然，如果有條件最好閱讀一些經典的散文、小說等著作。不過，我們建議最好能找一些有關作文寫作技巧的指導書，進行系統的寫作學習，以便提升作文寫作能力。

初二語文學習要注意

一、文言文的學習，主要是實詞的理解、掌握、運用；常用虛詞（18個）的理解；翻譯句子；簡單斷句；名句的熟記，理解。

二、古詩詞的熟記，結合意像賞析。

三、名著重點人物、重要情節的掌握。

四、文學常識：篇目、名句、作者朝代。

五、閱讀現代文時，會抓住人物細節描寫，行文中事件線索和人物情感變化；圍繞中心思想去分析思考題。掌握說明文、議論文的解題模板。

六、作文重點是學會審題，抓準要求，不跑題、不偏題，在此基礎上，只要字數的，即可進入二類文；如果材料新穎，就可進入一類文。