初中生成績(jī)不好，首先看是不是他的學(xué)習(xí)觀念問(wèn)題。如果他對(duì)學(xué)習(xí)都已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦甚至抵觸的心理，那么講什么學(xué)習(xí)方法都是沒(méi)用的。所以，如果是學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念問(wèn)題，必須要扭轉(zhuǎn)他的觀念。家長(zhǎng)可以多找該孩子談?wù)勑模嬖V他學(xué)習(xí)、教育的重要性。

初中生怎么提高各科成績(jī)

一、溯本清源，對(duì)癥下藥

初中生成績(jī)不好，分析其中原因：要么是因?yàn)榛A(chǔ)差，之前知識(shí)和技能欠賬太多；要么是因?yàn)樾实停?dāng)下態(tài)度和方法問(wèn)題太多。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高，一定先弄清原由，才能采取有針對(duì)性的措施。

二、攻心為上，激發(fā)興趣

十來(lái)歲的孩子，心智的成熟程度都差不多。對(duì)于學(xué)習(xí)，基本上只是一個(gè)愿意和不愿意的問(wèn)題。但這些孩子，卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是逆反心理嚴(yán)重，自我約束能力不強(qiáng)。想做的事兒，攔都不住；不想做的事兒，逼也逼不來(lái)。收服這些孩子，只能智取，不能強(qiáng)攻。所以，強(qiáng)烈建議“攻心”為上。興趣是最好的老師。激發(fā)興趣，以興趣引導(dǎo)為主，促使孩子努力學(xué)習(xí)。只要愿意學(xué)，成績(jī)就不愁提不上去。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)方法

1、認(rèn)真聽(tīng)講

課堂的學(xué)習(xí)效率，很大程度上決定了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。因此，初中生提升學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。

2、及時(shí)鞏固

多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過(guò)程。初中階段科目多、任務(wù)重，熟能生巧提高成績(jī)，多做題是不可或缺的一個(gè)過(guò)程。

3、反思總結(jié)

這一點(diǎn)，很多孩子都做不到。作為未成年人，大多數(shù)初中生的理性思維雖然不斷增強(qiáng)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成熟。需要老師和家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)，才能有效地反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的得與失。這是一個(gè)有扶到放的過(guò)程，不能操之過(guò)急。

初中生各科學(xué)習(xí)方法

1、語(yǔ)文重在積累，閱讀、寫(xiě)作都需要積累。

2、數(shù)學(xué)重在邏輯，公式要背熟而且能夠理解，邏輯理順了就是刷題。

3、英語(yǔ)重在背誦，單詞必須背熟，語(yǔ)法沒(méi)有必要專門學(xué)，多做閱讀和朗誦，語(yǔ)法就會(huì)水到渠成，閱讀、寫(xiě)作跟語(yǔ)文一樣也是需要不斷積累。

4、物理重在思考，各種定理要搞清楚前因后果，記下來(lái)之后做題需要舉一反三，刷題依然很重要。

5、其他課目包括化學(xué)、生物、歷史、地理等重在滾瓜爛熟，背熟了什么都好說(shuō)，夾生飯最可怕。