初中化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的啟蒙，為高中化學(xué)的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，雖說高中和初中關(guān)聯(lián)性不大，然而基礎(chǔ)知識(shí)不到位，知識(shí)術(shù)語不清楚的話，高中化學(xué)要想取得好成績是比較難的。但是如果方法得當(dāng)，也不是不可能學(xué)好的。

初中化學(xué)不好高中怎么辦

首先，高中化學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該細(xì)心的做好筆記，按照知識(shí)點(diǎn)來做專題學(xué)習(xí)，我們知道，化學(xué)很多物質(zhì)有相似的性質(zhì)，另外，化學(xué)公式，物質(zhì)的物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)等應(yīng)該多花時(shí)間熟記，多復(fù)習(xí)筆記。

其次，高中的學(xué)生在自控能力和自學(xué)能力方面有了一定的提高，除了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)高中化學(xué)，還應(yīng)該每天抽出時(shí)間來復(fù)習(xí)初中知識(shí)，溫故而知新，查缺補(bǔ)漏，初中高中齊抓共管。

另外，高中化學(xué)感覺沒那么難，多花時(shí)間記憶，上課做好筆記，思路跟上老師，課后及時(shí)做作業(yè)反饋，不懂的及時(shí)請(qǐng)老師講解，這樣的話，得到高分也就如探囊取物。

當(dāng)然，平時(shí)用的資料書也很關(guān)鍵，當(dāng)時(shí)我們用的“五三“，“高考必刷”等都是好資料。每天花一段時(shí)間來泡在化學(xué)書海里的感覺太好了，這能讓你了解孩子有多大的水平，以及查缺補(bǔ)漏。如果發(fā)現(xiàn)孩子某一方面知識(shí)比較薄弱，就做題訓(xùn)練某一專題，最好是每一天都有接觸，及時(shí)反饋給孩子。

利用好晚自習(xí)的時(shí)間，還記得當(dāng)時(shí)我們的晚自習(xí)一般都是私人晚自習(xí)，老師進(jìn)教室后基本上都會(huì)被學(xué)霸問一大堆問題。

最后，應(yīng)該給孩子樹立短目標(biāo)和長期打算，勞逸結(jié)合，達(dá)到更好的效果。

高中化學(xué)怎么學(xué)習(xí)

1、課前預(yù)習(xí)不可少。所謂預(yù)習(xí)，就是了解教材的大體內(nèi)容和難易程度。預(yù)習(xí)時(shí)注意把握教材的總體思想：這節(jié)書主要講些什么物質(zhì)？各物質(zhì)之間有何聯(lián)系（如物理性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)）？重點(diǎn)物質(zhì)是什么？這些都是預(yù)習(xí)之有要有一定印象的。

化學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)遇到疑難點(diǎn)，而自己又一時(shí)解決不了，應(yīng)把它們集中起來用筆記本記錄下來，以增強(qiáng)聽課的針對(duì)性。另外，也可以通過相應(yīng)的參考學(xué)習(xí)書，解決這些問題，以提高自己的自學(xué)能力，同時(shí)為預(yù)習(xí)了解更多的知識(shí)。

2、巧妙聽課，主動(dòng)思考。化學(xué)課堂上以聽老師講授為主，基本循著老師的思路去聽。同時(shí)要?jiǎng)幽X子主動(dòng)思考，力爭得到“接受—思考—理解”的最佳綜合效益。抓住基本概念，領(lǐng)會(huì)主要精神。老師講課有不同的“松緊度”，學(xué)生聽講也應(yīng)有不同的“響應(yīng)度”。在預(yù)習(xí)中以懂的東西就不必多話力氣。而對(duì)疑難點(diǎn)則要仔細(xì)聽，聽課中可進(jìn)行合理的“聯(lián)想”和適度的停留。

3、鞏固課堂成果。每次下課是，并不要幾急于使自己的思想一下子松開，而要用幾分鐘時(shí)間靜靜思考一下本堂課的基本內(nèi)容：中心要旨。這雖是幾分鐘工夫，效果卻是不可低估的。因?yàn)檫z忘的過程總是先快后慢，記憶后的最初遺忘得最快。