孩子的思維是非?；钴S的，思維活躍固然是好事，但有時也會給老師和家長帶來苦惱。比如說上課的時候走神，走神問題引發父母的焦慮，最主要的莫過于怕影響學習質量進而影響學習成績，所以父母們都特別想知道怎么解決孩子走神的問題？

初一孩子上課老是走神怎么辦？

1、家長理性面對

對于家長來說，一方面要正視走神這件事，對于孩子也許不是壞事，不要過于苛責；另一方面，它會給孩子造成一些困擾，比如低質量的課堂收獲，為此你可以采取各種小方法，看能否有所緩解。提高注意力是一個循序漸進的過程，最初的目標切忌定得太高，更不要操之過急，打擊了孩子的積極性。要結合孩子的情況，制定他切實能完成的標準。

2、讓孩子養成良好的學習習慣

告訴孩子，無論是上課，還是平時做作業，都要坐端正，這樣不但能夠更好地集中精神學習，對身體發育也有很大好處。另外，父母要培養孩子課前預習、課后復習的好習慣。在上課的時候，一定要認真聽講，遇到不懂的問題，要及時向老師請教，并做好筆記。

3、制定學習計劃

給孩子制作一個非常清晰的作息表。規定好起床、寫作業、玩耍、看電視的時間。一定要讓孩子遵守時間安排，孩子出現不遵守時間的現象時也要靈活處理，不要直接批評或打罵。制定學習計劃，不僅可以讓孩子養成按時完成作業的好習慣，而且有利于孩子做事專注力的提升，另外，家長還需要注意，充足的睡眠也是可以讓孩子注意力集中的因素。

初一孩子上課老是走神的原因：

1、孩子的心理問題。一些非智力因素也可以使孩子出現上課發呆走神和學習困難。其主要因素包括志向、興趣、毅力等方面，這些都受家庭和社會風氣的影響。這類孩子表現為情緒不穩定、焦慮、恐懼及行為和品行問題。比如厭學、逃學、說謊、偷竊等都會造成上課發呆走神。

2、孩子對上課的內容缺乏興趣，或者是上課時聽不懂，還有下課時玩得過于瘋狂，都會導致在上課的時候容易走神，注意力不能集中下來。

3、孩子受到外界的干擾。很多時候，孩子上課走神，都是因為受到了外界的干擾。例如，孩子上學前，因為某些事情和父母鬧了別扭、剛和好朋友吵了一架等等，都會影響孩子上課時的注意力。

初一孩子上課老是走神的危害：

1、學習效率低

這種現象長時間得不到解決，慢慢的會使本來勤奮刻苦的學生逐漸對自己失去信心，對學習失去興趣，產生逆反心理，久而久之從“不會學”變得“不愛學”或“厭學”。

2、影響思維敏捷性、速度

由于拖拉、注意力不集中，因此學習任務稍微加大，這類孩子就會覺得時間不夠用，而且學習會很被動，常常落在其他同學的后面。

3、學習成績差

上課難集中注意力，走神、發呆、被無關事情吸引，對老師的講課內容一知半解。作業拖沓，學習效率低下，嚴重影響成績。