大家都知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)是要靠積累的,積累的好,考試中才能考得好成績(jī)。但是平時(shí)怎么積累?考試中不同題型的積累途徑又是什么?下面為大家分享初一語(yǔ)文答題技巧,希望對(duì)大家有幫助。
初一語(yǔ)文答題技巧
一、基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)部分也就是語(yǔ)文考試A卷開頭的共4題12分的選擇題,這四道題考察的范圍分別是字音,字形,成語(yǔ)和病句題。字音,字形,它的來(lái)源主要是學(xué)校平時(shí)的作業(yè)、單元測(cè)試卷和專項(xiàng)卷,所以這一部分的學(xué)習(xí)要特別重視平時(shí)的作業(yè)質(zhì)量。單元測(cè)試卷和專項(xiàng)測(cè)試的錯(cuò)題要進(jìn)行積累,平時(shí)自己可以準(zhǔn)備一個(gè)厚一點(diǎn)的本子,把自己常錯(cuò)常忘的字音字形整理出來(lái),經(jīng)常復(fù)習(xí)。
成語(yǔ)的部分就注意積累課文中的成語(yǔ),上課時(shí)老師有講解,都要認(rèn)真聽,課后也需要整理歸類集中復(fù)習(xí),不熟悉的成語(yǔ)可以自己造句來(lái)幫助記憶,這部分重要的是理解性記憶和平時(shí)的運(yùn)用。
最后是病句題,這類題目不僅要刷題,并且在刷題后要?dú)w納總結(jié)出常見的錯(cuò)誤類型,比如搭配不當(dāng)、成分殘缺或者定語(yǔ)狀語(yǔ)位置不當(dāng)?shù)鹊龋谧鲞@類題目的時(shí)候,自己可以默讀幾遍,如果感到不流暢不通順的句子,就著重去進(jìn)行分析,所以平時(shí)多閱讀有好的語(yǔ)感也很重要。
二、古詩(shī)文閱讀
古詩(shī)文閱讀,分為課內(nèi)和課外兩部分。課內(nèi)部分只要按照老師的要求,會(huì)熟練背誦和默寫就可以了。我們今天著重來(lái)說(shuō)說(shuō)課外部分,也就是通常的詩(shī)歌鑒賞題目,這類題目做的時(shí)候教給大家三步方法。
第一步就是先看朝代和作者,每一個(gè)朝代都有著不同的背景,每一位作者都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,根據(jù)朝代和作者可以更好地理解詩(shī)歌的內(nèi)容和背景。
第二步閱讀詩(shī)歌,閱讀整首詩(shī)可以對(duì)這首詩(shī)的類型和大概內(nèi)容有一個(gè)了解。標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨和作者意向的字、詞和句子,比如思鄉(xiāng)的詩(shī)歌通常會(huì)出現(xiàn)比如明月、鴻雁、鯉魚等等,感善失落情懷的詩(shī)歌中常會(huì)出現(xiàn)黃昏、夕陽(yáng)等,找到這些詞,可以根據(jù)這些印象來(lái)聯(lián)想詩(shī)歌展現(xiàn)的畫面,體會(huì)作者想要表達(dá)的情感。
第三步就是答題,答題時(shí)一定要注意答題格式和答題術(shù)語(yǔ),按點(diǎn)答題很重要,不要出現(xiàn)太多口語(yǔ)化的詞語(yǔ)。
三、名著閱讀
名著閱讀,我建議大家至少要讀一遍,只有讀過(guò)才會(huì)真正的了解。如果只是簡(jiǎn)單地去梳理考點(diǎn),很多深入一點(diǎn)的問(wèn)題,就肯定答不上來(lái)了。這部分沒有什么技巧,讀的時(shí)候自己可以在書上進(jìn)行批注,比如文章的大概內(nèi)容、主旨、好詞好句的賞析等等,然后再用考點(diǎn)梳理的教輔進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理,再做題鞏固復(fù)習(xí)。
四、文言文閱讀
首先,課內(nèi)文言文這一部分,你只要做到課上認(rèn)真聽講,做好筆記,課后及時(shí)背誦復(fù)習(xí),就能夠掌握70%,平時(shí)學(xué)習(xí)中把生疏的和錯(cuò)題整理出來(lái)反復(fù)。
對(duì)于課外文言文的學(xué)習(xí),我們分為幾點(diǎn),第一,一定要準(zhǔn)備一本《古漢語(yǔ)常用字字典》,遇到不會(huì)的隨時(shí)查閱。
第二,要多讀古代的名著,最基礎(chǔ)的就是四大名著的原著版本,可以按照西游記、三國(guó)、水滸、紅樓夢(mèng)的順序來(lái)閱讀,還有就是閱微草堂筆記,古文觀止這類課外書,多閱讀可以有效培養(yǎng)文言文的語(yǔ)感。
第三,對(duì)于古今異義和一詞多義,通假字這種高頻考點(diǎn),一定要進(jìn)行及時(shí)積累,反復(fù)去復(fù)習(xí)。
第四,文言文要掌握就是翻譯技巧和方法,重視平時(shí)的作業(yè)和學(xué)校的練習(xí),吃透每一篇文章很重要,如官職、地名、人名、專有名詞,翻譯時(shí)可以保留,各種文言文句式的判斷,你要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文去理解句子的意思。
五、現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文是語(yǔ)文科目中重要的部分板塊,很多同學(xué)在現(xiàn)代文閱讀的答題中,沒用任何方法技巧,文章雖然都能讀懂,但是做題就是很難拿高分,重要原因在于答題術(shù)語(yǔ)不規(guī)范。現(xiàn)代文閱讀主要分為三個(gè)部分,第一、詞語(yǔ)的比較。
1、比較詞義,尤其是意思相近的詞,一定要仔細(xì)辨別兩個(gè)詞在程度、使用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。
2、詞語(yǔ)作用的認(rèn)識(shí)與辨析,比如:“xx”詞好在哪里?“xx”詞能不能刪掉某個(gè)詞換成另一個(gè)可以嗎?為什么?一句話中兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
第二、語(yǔ)句作用、含義分析題
1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”這組關(guān)聯(lián)詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,雖然用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系,兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。
2、 倒裝句的作用往往是強(qiáng)調(diào)前置,即調(diào)到前面的部分。
3、評(píng)價(jià)、賞析一句話:應(yīng)從兩個(gè)方面入手,先評(píng)寫作特色、語(yǔ)言特色,如果如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語(yǔ)言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密……再評(píng)價(jià)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受?啟迪教育……
4、還有分析一句話的含義,比如:議論文語(yǔ)段中分析一句話,要緊扣住論點(diǎn),以及議論文語(yǔ)言的特色。
第三、答題型常規(guī)答題
回答文章中某一內(nèi)容的作用,可以從3個(gè)方面考慮,1、內(nèi)容方面如深化主題,強(qiáng)調(diào)感情等,2、結(jié)構(gòu)方面,如過(guò)度呼應(yīng)的,3、語(yǔ)言方面,如引人入勝、生動(dòng)活潑等。
六、語(yǔ)言運(yùn)用
常考的題型有四種,第一種材料概括和仿寫,概括的方法是找到陳述對(duì)象以及他的特點(diǎn),提取關(guān)鍵詞。注意語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔,仿寫就是要分析語(yǔ)言的風(fēng)格,仿照特征來(lái)寫,注意要有美感,且要符合邏輯。
第二就是圖文轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換要注意圖片細(xì)節(jié)概括,畫面要有條理,正確把握考題的要求。
第三類,表達(dá)類題型,有口語(yǔ)交際和觀點(diǎn)表達(dá)兩種,口語(yǔ)交際需要注意說(shuō)話的禮節(jié),多用書面語(yǔ)。觀點(diǎn)表達(dá),一定要用實(shí)例來(lái)證明你的觀點(diǎn)。
第四,擬寫宣傳語(yǔ)或廣告詞,這種題需要使用修辭手法,最常用的有比喻,擬人排比等,注意內(nèi)容要積極向上,平時(shí)多看報(bào)紙等來(lái)積累。