人生有無限種可能，取決于你自己如何去對待。而對于孩子來說，想要從差生完成逆襲，無非就是把學習態度端正了，把學習習慣養好了，把以前沒有做起來的事做起來了。最終可以守得云開見月明，但具體需要怎么做呢？

小孩上初中學習成績很差怎么辦？

1.會聽課。

聽課沒你想象的那么簡單，100個人聽同一個老師上的同一節課，課后進行掌握情況測試，結果卻千差萬別。這里面就有會不會聽課的因素！  簡單來說：課前要預習，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結合起來。  

2.會自學。

課后的時間都可以成為自學時間，可以做作業、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學習提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。學會了管理自己的課后時間，就掌握了提分的關鍵！

首先，學習態度要端正，“勤能補拙”沒有錯。升入初中以后，學習科目及學習氛圍等相比小學都會有很大的改變，因此作為“差等生”需要先端正自己的學習態度，知道自己的目標是什么，勤奮學習，努力追趕。  

其次，樹立階段性學習目標，制定學習計劃。我們不能一步擺脫“差等生”，因此最好的方法就是制定階段性的學習目標，通過制定詳細的學習計劃，一步步地、穩扎穩打地向前進。   

再次，學會主動學習，養成良好的學習習慣。升入初中后，同學要意識到不會時時刻刻有老師盯著我們學習，再加上知識難度也在增大，學習科目也在增加，之后還會增加物理和化學這兩門課。  

因此，想要擺脫“差等生”，在遇到不會的問題一定要及時主動地請教老師，解決問題，不要留禍患。并養成好的學習習慣，使我們的學習保持一定的條理性，未來也會很受用。

3、不少家長認為，孩子升入初中以后會成為“差等生”，主要是因為小學基礎沒打好，成績太差。

因此，在小學階段，有些家長看到自家孩子的成績處于中下等水平，便會非常擔心，覺得一定要抓住機會，主動出擊，憑借“勤能補拙”的精神，開始了為孩子報各種補習班之路。  

但其實，我們常常忽略一點就是，有些孩子大腦發育比較早，接受能力比較快，而有些學生的大腦發育稍慢些，在接受新生事物時需要些時間。   

因此，有些家長過于著急，“饑不擇食”地為孩子報各種補習班，很容易使孩子因為學習負擔過重，產生逆反心理，導致對學習產生厭惡心理，既影響學習成績，又影響孩子的學習勁頭，不想學習的種子埋下了，再加上課外各種補習班的摧殘，等孩子升入初中以后，面對更嚴格的學習氛圍、更多的學習科目，自然很容易出現對學習提不起勁頭，仍然游走在“差等生”這一行列的情況。

初中成績怎么提高？

1、培養孩子的學習興趣 

孩子對學習不感興趣，有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會跟著模仿，如果父母在玩手機要孩子學習，孩子怎么可能會學習呢？所以父母應該多引導孩子，與孩子在一起時和他一起看書，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學習中體會到樂趣。  

2、充分做好課后復習和考前準備 

初中課堂上學習的內容很多，需要大家在課后通過作業或習題等各種形式進行鞏固，以保證上課講解的內容能吸收掉，只有這樣在考試的時候，才能運用自如。因此，大家在課后要及時做好復習，學習有疑問的地方最好能及時通過請教老師，或者與同學討論的方式解決。一般來講每一次的考試都是對大家學習成果的檢驗，如果孩子們想要考出好的分數，考前準備同樣也不可忽略，只有認真備考才能取得好成績。  

3、保證孩子學習時間 

每天保證一定的學習時間，養成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。我們這些參加數學競賽的同學，做過的習題不計其數。簡單地講，要取得好成績，數理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。