計(jì)算能力是需要著重提高的部分，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生，會(huì)在做題的時(shí)候，出現(xiàn)計(jì)算失誤，這會(huì)讓學(xué)生丟很多分?jǐn)?shù)。所以在初三，可以找一些計(jì)算題，通過(guò)練習(xí)，來(lái)提高自己的計(jì)算能力，這樣就不會(huì)因?yàn)橛?jì)算而丟分了。
馬上初三了數(shù)學(xué)很差該如何補(bǔ)？
1、課前先預(yù)習(xí)
要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課之前，一定要留出足夠的時(shí)間，先預(yù)習(xí)一下新內(nèi)容，把不會(huì)的地方標(biāo)注出來(lái)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講
要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，等我們?cè)谏线@節(jié)課的時(shí)候，我們就會(huì)做到有重點(diǎn)的聽(tīng)課了，在聽(tīng)老師講課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
3、注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系
第一天和第二天的數(shù)學(xué)知識(shí)，是初中的基礎(chǔ)。學(xué)生可以合理地分配時(shí)間，在初中的初三復(fù)習(xí)這部分知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通常是通過(guò)舊知識(shí)，或以前學(xué)習(xí)知識(shí)的延續(xù)來(lái)引入的。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注意接觸新舊知識(shí)，鞏固和提高對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度。
4、打下良好的基礎(chǔ)
并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。基礎(chǔ)知識(shí)是指數(shù)學(xué)公式，定理，原理和概念之間的，內(nèi)在和外在聯(lián)系。基本技能指的是計(jì)算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問(wèn)題。技能等等。只要掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)生就可以靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，來(lái)解決各種問(wèn)題。
5、多看例題
細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題，這是大有裨益的，我們學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識(shí)，運(yùn)用起來(lái)還不夠熟練。
這時(shí)，例題就幫了我們大忙，我們可以，在看例題的過(guò)程中，將頭腦中，已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹。
6、課前預(yù)習(xí)閱讀
預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。
7、課堂閱讀
預(yù)習(xí)時(shí)，只對(duì)所要學(xué)的初中教材內(nèi)容，有一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解，和消化吸收，因此有必要，對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
8、重視教材
學(xué)生要從書(shū)中的概念開(kāi)始，在課堂上，老師也會(huì)從概念講解，學(xué)生們要認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，并在書(shū)中標(biāo)注出，在課后反復(fù)觀看，牢記在心。在記住知識(shí)點(diǎn)之后，學(xué)生們可以去做一些練習(xí)題，通過(guò)習(xí)題提高自己的做題速度，同時(shí)，做題也能夠幫助學(xué)生鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
