要了解孩子厭學的原因，不去學校的原因。一般情況，孩子不想去上課、上學，肯定是有原因的，家長不要在不了解情況的時候盲目的下結論，去批評孩子、責罵孩子。這樣不僅解決不了問題，反而還會導致矛盾升級。那么，初三厭學不想去上課怎么辦？

初三厭學不想去上課怎么辦？

第1、勞逸結合。

不光是埋頭苦讀才會有效率。偶爾放松一下，聽一首歌，或者去看一場電影。讓孩子放松一下，保證睡眠時間，不要熬夜，白天尤其早上的效率會比晚上高很多，早睡早起。不要苦學，不僅傷身體，還會導致學習效率低。要懂得勞逸結合，才能學習更有動力。

第2、轉移消解壓力大的問題。

初三學生在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的愿望，或者轉移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。比如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。

第3、關注孩子的心理健康。

孩子是不斷成長的個體，有自己的思想和看法，是有主觀能動性的人。

父母不要一味說教，把自己的想法強加給孩子，不去了解孩子的內心想法，不和孩子溝通談心。時間長了孩子內心越來越壓抑，就會產生逆反心理。家長們要明白孩子的心理健康比學習成績更重要。

第4、多鼓勵孩子。

初三孩子家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。

第5、多跟老師溝通交流。

初三孩子的家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學習情況的，我們家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學習上的情況，以便于適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。

第6、參加社會勞動改造。

可以去送外賣，發傳單，做洗碗工，去車間里鍛煉上班，或者跟手藝人干活去等，總之家長必須讓他勞動鍛煉。讓他接觸社會，自己感觸最真實的生活。

最好的辦法就是找個企業去實習工作，讓他看看文化層次低的，沒有技術的人是干的啥活，有技術的，學歷高的是干的啥活，他自己很容易區分好壞。