喜歡游戲是孩子的天性，對(duì)于處在叛逆期的孩子，你跟他曉之以理動(dòng)之以情也沒有用，最重要的是千萬不能動(dòng)粗，以免發(fā)生不必要的悲劇。但是，如果你有比游戲更好更有趣的東西去吸引他，估計(jì)會(huì)遠(yuǎn)離游戲的。作為家長(zhǎng)，要讓他樹立正確的價(jià)值觀，這個(gè)時(shí)候，有比游戲更重要的事情等著他。而且我覺得，家庭的教育不能亡羊補(bǔ)牢，而是要防微杜漸。

初二男孩叛逆沉迷游戲的原因：

1、父母沒有樹立好的榜樣。比如家長(zhǎng)長(zhǎng)期在孩子面前玩手機(jī)，孩子好奇心大，也會(huì)學(xué)著嘗試，所以越玩越入迷，導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、家長(zhǎng)和老師施壓過大，手機(jī)是他們最好的解壓神器，所以導(dǎo)致了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

3、社交氛圍影響。很多孩子打游戲、看電視不是為了玩，是為了和哥哥姐姐和同學(xué)和朋友一起打游戲。通過游戲他們來進(jìn)行社交活動(dòng)。在這種情況下，不要太強(qiáng)制性的讓孩子不玩手機(jī)，但是可以建議他們組織朋友們一起出門玩。畢竟孩子們是非常需要社交的小團(tuán)體來生活的。

4、家長(zhǎng)管教方法的失誤造成的，由于做父母的教養(yǎng)方法不當(dāng)，采取“專制”的方法教育，而該時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，故意要顯示自己的能耐，加上情緒不穩(wěn)定，所以顯示“抗上”的逆反心理。

5、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的價(jià)值觀。再加上孩子自控力不足，當(dāng)中小學(xué)生被游戲吸引時(shí)，他已經(jīng)情景帶入在游戲中了，他會(huì)在潛意識(shí)里面認(rèn)為游戲里的事物存在真實(shí)性。在玩游戲的過程中有些學(xué)生的身體會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，在不玩游戲時(shí)也會(huì)做出游戲里的一些動(dòng)作和語錄。

6、游戲本身有吸引力。游戲做的確實(shí)很容易讓人著迷，就連大人都癡迷在里面，何況小孩。

初二男孩叛逆沉迷游戲怎么辦？

第一、以身作則，父母在家也不能沉迷游戲或刷視頻，給孩子起到帶頭作用。

第二、用正確的方法和孩子溝通交流，而不能因?yàn)橥嬗螒蚓痛蛄R訓(xùn)斥，諷刺挖苦孩子，這樣做只會(huì)激化矛盾。孩子進(jìn)入初中后逐漸開始行程自己的思想，對(duì)很多事情孩子開始有了自己的想法，他們往往做事情是我行我素不計(jì)后果，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要用耐心和正確的方法疏導(dǎo)溝通，而不是搞“一言堂”，高高在上對(duì)孩子訓(xùn)斥打罵、諷刺挖苦，父母這樣做只會(huì)讓孩子越來越反感，越來越不愿意和父母說話，最后嚴(yán)重激化了父母與孩子之間的矛盾。

第三、建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學(xué)習(xí)的界限。孩子沉迷游戲，作息顛倒，百分百會(huì)影響學(xué)習(xí)與身體健康。家長(zhǎng)要和孩子約定好每天玩游戲的時(shí)間，做好監(jiān)督執(zhí)行，一定要幫孩子把界限建立起來，讓孩子在正常上學(xué)、正常完成作業(yè)、正常飲食作息的前提下有邊界地玩游戲。

第四、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率等。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，可能是在學(xué)習(xí)上受阻了，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法與效率等，讓孩子在學(xué)習(xí)上找到自信心。

第五、鼓勵(lì)孩子多出去走走，接觸外面的世界，而不是沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。

第六、體驗(yàn)成功。每個(gè)孩子都有他特有的天賦，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)觀察孩子，將孩子的天賦進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子在其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，體會(huì)成功。原來成功，也不必到游戲中才能體會(huì)到。