在孩子初二階段，生物是中考所有科目中在短時間內最容易進步、最容易創高分的科目，初中生物其實不難，主要是理解，不像數學那樣有大量計算，也不像文科要記很多。那么初二孩子生物怎么學最好呢？

初二孩子生物怎么學最好？

1、學會預習

預習是輕松但又必需的環節，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習，為下一環節做準備。

2、學會聽課

聽課是最重要的環節，上課時，需將老師所講的重點、難點消化、吸收。同時，將各個知識點條理，做好筆記，還應積極動腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個知識點聽不懂，可暫時記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的內容。

3、多觀察

生物課里，教師根據教材內容的需要，常常利用實物、標本、模型、掛圖、課件等直觀手段進行教學。有時教師還領學生做些探究性實驗，應在教師指導下多動手細觀察，通過親自動手操作、觀察，對現象和過程進行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養了自己的科研素質，同時可以加深對知識的理解和運用。

4、及時復習

復習是上課的延續，是對所學知識的深化和鞏固，這要求在學習生物學知識還沒有遺忘時就去復習，加以鞏固和強化。復習要有明確目的。主要體現復習什么內容，具體達到什么目的，達到什么標準。復習要有計劃性。制定復習計劃要實事求是，合理安排好復習內容，分配適當的復習內容。

5、歸納整理

充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現象的來龍去脈。

6、親自實驗

俗話說：“百聞不如一見，百看不如一驗。”實驗教學是生物學主要特點。初中生物教材中有許多實驗、實習、調查等探究活動，這些探究活動不僅能幫助同學們掌握知識，而且能夠使我們充分體驗到發現的樂趣、成功的愉悅，在科學態度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發展。