孩子之所以數學不好，應該是對課本的公式、定理、公理、定義等沒有背誦下來，甚至還有著嚴重的混淆，碰到題目，不知道是課本哪一塊知識的應用，以至于顯得無所適從。家長要找到原因，幫助孩子針對性的提升。

初一數學差怎么提高？

1、先找準問題，才能更好地解決問題

在跟家長和學生的交流中經常提到這樣一個觀點，孩子的成績不理想，肯定是在學習的環節出現了很多的問題，想要解決這樣的問題，那就需要找到問題產生的原因，就如同醫生看病一樣，先要找到病原，再對癥下藥，才能提高解決問題的效率。

2、狠抓基礎，循序漸進

立足課本，把課本知識點吃透，輔以基礎知識、基本方法的訓練，先以基礎題為主，培養運算能力，提升自信心。等基礎知識熟悉了，形成自己的思維就能能靈活運用知識點了。

3、督促孩子養成好的習慣，課前做預習

這一點不僅僅對于提高數學成績有效果，對于其他科目也是一樣的。課前的預習很有必要，養成這個習慣，可以讓孩子事先對教材有一定的了解，標記不懂的難點，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養孩子的邏輯思維能力，預習是一個自主學習的過程，能夠培養孩子獨立思考的能力，讓孩子積極動腦，有針對性的學習。

4、多做練習

要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我們所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等。

5、重視錯誤

訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

6、要有正確的學習數學的方法

每一門學科，有每一門學科的特點，數學也有他自己本身的一個特點。初一的數學還是比較注重計算和推理的，因此，在學習數學的過程中，可以在這兩方面加強自己的鍛煉。要有針對性的學習數學，沒有正確的學習數學的方法，這樣學習數學才會比較輕松有趣。正確的學習數學的方法有哪些呢？比如說，要懂得舉一反三，要多思考，多總結。還有你可以建立自己的錯題本，通過一系列的訓練，讓自己的數學可以慢慢的提高。

7、堅持不懈，持之以恒

要想提高自己的數學成績，不是一朝一夕就能夠完成了。這需要一個過程，在這個過程里面，也許你是很反復的，一會你會感受到數學的快樂，一會你會感到數學的困難和乏味。所以，在這個過程里面，更加需要你的意志力，需要你堅持不懈，持之以恒的去學習數學。堅持是非常重要的，只有堅持下去，你才會有成功，因為它不是一朝一夕的。