初二是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的階段，這個時候也是孩子叛逆心理最嚴(yán)重的階段，家長要多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點和閃光點，平時要多鼓勵孩子。不可用簡單粗暴的方式對待孩子，請看以下的內(nèi)容。

孩子上初二就不上學(xué)了怎么辦？

1、尋找孩子厭學(xué)的真正原因

初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀察和分析。孩子厭學(xué)主要是因為學(xué)習(xí)壓力大，成績不理想，經(jīng)過自身努力之后仍看不到成績上升或者成績提高的希望，自己對自己失去了學(xué)習(xí)的信心。

2、了解孩子的內(nèi)心需求

當(dāng)孩子厭學(xué)不想學(xué)的時候，家長要及時了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的批評和指責(zé)。只有了解孩子的內(nèi)心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

3、采取正確的方式應(yīng)對

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的是非常正常的情況，如果感覺孩子厭學(xué)，這種情況下，家長千萬不要采取極端的方式來應(yīng)對。最好使用一些比較溫和的方式來應(yīng)對這種情況。如果家長貿(mào)然用一些極端的方式來應(yīng)對的話，可能會讓孩子更加厭學(xué)。

4、與孩子深度溝通

俗話說，溝通可以解決80％的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子厭學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

5、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。

6、適當(dāng)給予獎勵

有些孩子其實是非常聰明的，只是在學(xué)習(xí)上太過懶惰，于是會養(yǎng)成不積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種情況下，做父母的可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些獎勵，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。但是需要注意的是：不可過度獎勵，不可讓孩子產(chǎn)生對獎勵的依賴心理。

孩子上初二就不上學(xué)了的表現(xiàn)：

1、注意力不集中

學(xué)習(xí)時經(jīng)常會注意力不集中，對學(xué)習(xí)不感興趣，對于各種因素的抗干擾能力不強，但是舍得花大量的時間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上，主次不分。

2、抵觸跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事

孩子直接明確表示不想要去學(xué)校上課；其次就是到了學(xué)校，但是聽不去老師講的任何內(nèi)容，心思并不放在學(xué)習(xí)上；最后就是沒有理想，求知欲望不強烈，也沒有上進(jìn)心。

孩子上初二就不上學(xué)了的影響：

1、影響人際關(guān)系

厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)成績不好，難免受到老師、同學(xué)的歧視，學(xué)校中很常見的現(xiàn)象就是，老師會把學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生貼標(biāo)簽，把他們的座位安排到一起。從此，孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。

2、影響學(xué)習(xí)成績

有嚴(yán)重厭學(xué)情緒的孩子，缺乏學(xué)習(xí)的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不好，更會因此受到老師、家長的責(zé)備，出現(xiàn)明顯焦慮的情緒，就會更加討厭學(xué)習(xí)。