初二物理其實(shí)并不比初三的難，但是，如果孩子初二物理沒學(xué)好，是會影響到初三物理的進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。它們二者是層層遞進(jìn)的關(guān)系，就好比你上樓梯，你得上了一階才能上更高的一階。

初二物理難還是初三物理難？

1、難度上肯定是會有一定的提升的

初二因?yàn)閯倓偨佑|物理，所以都是最簡單最基本的概念，也是非常接近于生活的，即使有什么不容易理解的地方，也可以通過列舉實(shí)際生活中的例子，進(jìn)行解釋說明。

2、初三的稍微會有一點(diǎn)兒抽象

例如，比熱容和電學(xué)方面的一些知識，此時屬于探究型的知識，則需要通過實(shí)驗(yàn)和物理知識的推理，進(jìn)行學(xué)習(xí)。總之也不會很難。

3、對于大部分學(xué)生而言初三物理更難一些

實(shí)際上這個特點(diǎn)不但在初中如此，在高中也是如此，高中兩大難點(diǎn)也是力學(xué)與電學(xué)，只是高中最終把力、電、磁三者融為一體，出現(xiàn)了超級電學(xué)綜合題，作為理綜考試最后的壓軸題，往往難倒了一批又一批高考生。

4、上課一定要認(rèn)真聽講

也就是說，初二和初三的初中生們，都會碰到相關(guān)物理難題，既然如此，就應(yīng)該采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。每一位物理老師，都會把這些學(xué)習(xí)策略，在課堂上告訴自己的學(xué)生，上課這一關(guān)是學(xué)習(xí)物理最重要的主陣地，千萬不要陷入“上課不努力，下課努力補(bǔ)”的惡性循環(huán)。

怎么樣才能和學(xué)好初中物理？

1、多動腦，深刻理解知識點(diǎn)

初中物理主要考查孩子的邏輯思維能力，要求學(xué)生具有獨(dú)立思考的能力，現(xiàn)在的中考題，也越來越偏向這一點(diǎn)。特別是一些新的概念，和定理或者規(guī)律，都要深刻理解它內(nèi)在的含義，而不是簡單的記憶。

2、邏輯思維能力差的學(xué)生，需要下功夫記憶

并不是每個人都很擅長邏輯思維能力，這方面差的學(xué)生就應(yīng)該先記住，基礎(chǔ)知識和原理公式，然后再去理解，也可以達(dá)到提高物理成績的目的。

3、通過做題，去熟練掌握 

做題是必須的，刷題一時爽，一直刷題一直爽。只有通過做題發(fā)現(xiàn)錯誤，才能找到你知識點(diǎn)薄弱點(diǎn)，從而查漏補(bǔ)缺，修成正果。

4、有條件就動手實(shí)驗(yàn)

有條件的學(xué)生可以自己動手做實(shí)驗(yàn)，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在網(wǎng)上很容易就買到了，也不算貴，買一套可以用兩年。基本上包含了所有的實(shí)驗(yàn)，有時候?qū)W生自己動手做一遍實(shí)驗(yàn)，比老師講解10遍都有用。

5、培養(yǎng)適合自己的物理學(xué)習(xí)方法

物理老師所說的學(xué)習(xí)方法，一定要多次嘗試，其他優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，都可以借鑒，但是最終一定要形成一套，符合自身情況的，行之有效的方法，并且還能，隨時根據(jù)自身情況更新迭代。一定要培養(yǎng)，最基本的學(xué)習(xí)素質(zhì)：比如課前預(yù)習(xí)、各種分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)與作業(yè)、復(fù)習(xí)、歸納、糾錯、系統(tǒng)化知識等，各學(xué)科通用的基本學(xué)習(xí)方法，一定要嚴(yán)格的遵循實(shí)施。