對初三學生來說，心理壓力很大。這年直接決定了中考的好壞。這個年齡的孩子也希望得到很多能引導他們的東西。但是他們很叛逆。認為自己什么都知道，作為家長，不能再像以前一樣嚴格教育，不要過多干涉，要對孩子有充分的理解和信任，學習上不必刻意教育他。這個時候，他們知道自己已經在為自己的未來學習了，在空閑的時候多給鼓勵就行了。

面對初三的孩子家長怎樣教育？

1、多關心

初三的孩子不再像兒童那樣把喜怒哀樂寫在臉上，而喜歡把“秘密”藏在心里，但這正是孩子由幼稚走向成熟的表現(xiàn)。因此，要多關心孩子，多了解孩子，隨時把握孩子的思想動機，才能與孩子一起克服生理、心理上種種矛盾，順利地走過第二次斷乳期，順利地走過初三，做到防患于未然。

2、營造一種良好的知識環(huán)境

孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有，就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，父母不要經常打架、吵鬧，影響了孩子的心理發(fā)展。

3、尊重孩子的選擇

對待叛逆心極強的孩子就應該這樣：如果家長一味地反對、抵制、‘打壓，只會使親子關系惡化，更重要的是，孩子由此可能走上彎路。尊重孩子的選擇，順著他們的想法就不同了，這樣做必然能夠博取他們的信任。古語云：“信其師，才能聽其道 。”教育孩子就是這樣的道理，他信任你了，才能聽從你的教誨。

4、為孩子營造好的家庭環(huán)境

初三家長可以看點書，盡量不去影響和干擾孩子。有些初三家長做好的很好，經常打電話與老師溝通，有空還會來學校看看，面對面和老師孩子交流。這為我們學校教育孩子提供了很大的幫助和支持。

5、初三家長要鼓勵孩子

初三家長可以幫助孩子制定學習計劃，計劃要切實，力所能及，欣賞孩子的每一點進步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲，引導教育，少指責，多表揚。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養(yǎng)成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習慣。

6、給孩子獨立的空間

就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在和孩子交流的過程中，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。

7、尊重理解孩子

隨著孩子不斷的長大，家庭關系也應該做出相應的調整，改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面;家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基礎，以溝通為保障。