在學習語文的過程中，除了要注重基礎知識點之外，最重要的一點就是要把握住其中的邏輯脈絡，語文是一門講究邏輯的學科，比如在分析一個人物的內心思想世界的時候，是需要真正看懂才能做出答案，而這一切都建立在嚴密的邏輯點上，唐柯認為，只要把握好這一點，那么就容易提高成績，拿到高分。

初中語文很差怎么學？

1、掌握好課內基礎知識

掌握好基本的課內知識，課內基礎知識包括課后生字詞、課下注釋、古詩詞的理解背誦默寫、文言文的理解背誦默寫和翻譯，這些內容都是課本以內的內容，且平時考試時都會參考課本上的內容出題，課后生字詞和文學常識以及古詩詞的理解性默寫都是必考的內容，只要是牢固掌握，基本上就擁有了二十多分。

2、擴大課外閱讀

進行充分的課外閱讀，初中時的閱讀理解部分考察學生們的閱讀理解能力，因此要求孩子們在平時空閑的時候就要進行課外閱讀，古今中外名著和優秀的小說散文都是可以閱讀的課外書目，另外進行大量的課外閱讀不僅可以提高孩子們的閱讀理解能力，也可以拓展孩子們的知識面，從而提高寫作能力。閱讀在每次的中考中都占據著相當重要的部分，因此一定要掌握閱讀理解相應題目的解答技巧也要不斷地提升自己的閱讀理解的能力。

3、提高寫作能力

寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整．卷面工整等，這樣寫作，能力才會不斷地提。

4、語文思維積累培養

語文積累，不僅是語言、古詩文的積累，還包括學習能力、學習方法、學習習慣的積累。同樣地，語文學習也有一定的規律可循，也可以在遷移。如，表達與交流的能力、感悟的能力、體驗的能力、閱讀能力方法和習慣、寫作能力方法和習慣等等，有的內容是舉一反三，有的內容則是舉三反一，這需要一定的積累，才能夠駕輕就熟，才能夠提高語文素養。

思維是實現語文知識向語文能力轉化的橋梁，為提高語文復習的效率，應該補充學習一些有關的思維知識，并主動運用思維知識去分析問題。

5、掌握答題技巧

初中的閱讀理解答題是有很多技巧的，這里不便一一細談，讓孩子記住一些答題模板，能使他的答案更加完美。