有也許很大一部分初中生都會不想上學，但他們有些會克制住自己，用以后的發展來告誡自己，但難免會出現一些孩子控制不住自己，甚至越來越煩躁，使不想上學的念頭被無限放大。而家長總會疑惑，為什么孩子在小學的時候還好好的，反而越長大到初中了會越難管教。這就需要親子之間的溝通了。
初中生煩躁不想上學怎么辦？
1、疏導孩子的不良情緒
家長首先要和孩子進行溝通，疏導孩子的不良情緒。孩子目前的狀態，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。
2、查找原因
中學生厭學，家長應該幫助其查找出原因。是學習壓力大？是被狐朋狗友帶壞了？還是早戀了？只有查找出關鍵原因，才能對癥下藥。
3、引導學生熱愛學習
父母要做的就是尊重學生的興趣。比如有的學生不喜歡學琴，但父母一定要學生學，使他一看到琴就產生厭倦的情緒。試問學生又怎能學得好呢？其實，學生好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像楊樹苗等，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料。所以我們做父母的責任，并不在于強迫學生學這一樣，不學那一樣，而是應該多給學生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。
4、要給孩子以心理的支持
在現實生活中，學生因智力原因而導致的學習困難或者成績不理想是很少的。絕大部分孩子的學習困難很大程度上與他的情緒、興趣、心理環境等因素密切相關。那些學習成績較差的孩子，最需要的是家長的心理支持。家長要了解孩子，充分挖掘孩子身上的“閃光點”，肯定孩子的長處，在發現孩子潛能的基礎上充分尊重孩子追求成功的愿望。
5、樹立爭取的價值觀
在初中階段，很多孩子都是對于學習和今后的生活沒有什么價值觀的，他們不知道自己將來會經歷什么也不知道好好學習的重要性，所以作為初中生的家長是要來幫助孩子樹立正確的價值觀的。讓孩子知道通過自己的好好學習才能夠讓自己將來過上優質的生活，不要覺得現在對初中生說這些還太早，現在提早意識起價值觀，才是對于他們的正確培養。
初中生煩躁不想上學的原因：
1、學習興趣轉移
學習興趣的喪失是學生厭學的最重要因素。處于成長中的初中生，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發生轉移。厭學的學生大多數是將興趣由學習轉移到上網、游戲、錄像上，有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學業；而那些黃色書刊影像則更毒害學生使他們輕者精神萎靡不振，重者打架斗毆、違法亂紀。學生的興趣一旦由學習轉為社會不良活動后，不僅對學習不感興趣，反而討厭學習，反抗學習。
2、盲目崇拜明星
初中生中追星現象嚴重。有些學生瘋狂搜集有關明星的唱片照片，既浪費金錢，又浪費時間，同學之間對明星崇拜的攀比勝過了對學習成績的攀比。過分的盲目的崇拜使得其對學習重視不夠，并且產生厭煩情緒。尤其是一些明星為了成名，顯示自己獨立的個性，大肆宣揚自己對學習的厭倦，說的話和寫的歌，水平實在不敢恭準，還以此自豪，認為很時尚和前衛。初中生的辨別是非能力較差，而追潮流的思想又很強烈，潛移默化影響之下容易產生對學習的抗拒心理。
3、缺乏情感交流
初中學生缺乏情感交流也是其厭學原因之一。有些學生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨，在家得不到父母的疼愛，在校由于自卑心理，不能與老師及時溝通，由于性格孤僻，與同學也不能很好的交流。而學習本是辛苦的事，是很難起到情感補償作用的，因而他們往往在社會上廣交一些不三不四的朋友，追求刺激，以求獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺，這樣極易導致厭學現象的發生。
