初三年級時間緊張，孩子都感覺時間不夠用，與其感慨時間的流逝，不如腳踏實地的有效努力，好好做好最后的沖刺，爭取考上理想的高中，那么孩子初三了該如何提升成績呢？

孩子初三了該如何提升成績？

1、抓課堂效率

努力學習從來都不是孤軍作戰(zhàn)的，不要僅指望自己課后或者星期如何努力，試問初三學生幾乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上課時間）真正的課后時間微乎其微了。所以要抓住課堂效率，在老師的指導下學習，這樣的學習透徹，并且還可以讓自己學的相對輕松一些。

2、要有自信心

學生的成績能提高是由態(tài)度決定的，所以要相信自己一定能提高成績，并向家人表明決心，以獲取家長的鼓勵和支持，同時讓家人對自己進行監(jiān)督和提醒。時刻保持努力學習的節(jié)奏。這么做實際是為了不給自己留下退宿的理由，箭在弦上，只能向前。

3、正確使用錯題本

孩子一定要有錯題本，特別是自己理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有自己的分析理解過程，要防止因為自己固定的思維導致下次還會犯同樣的錯誤，考試之前要把所對應的科目的錯題本拿出來復習一遍，再次加深對自己沒做對的題目的理解。確保萬無一失。

4、及時緩解壓力

如果遇到心理上特別難受或學習壓力較大，難以安心進行學習時，孩子可以選擇和自己的同學或者是父母進行交流，他們都會給予實質性的建議。或者是放松，都能讓孩子緩解此刻學業(yè)帶來的壓力。千萬不要一個人悶在心里。長此以往，會給自己造成嚴重的心理障礙。不僅影響身心健康，還會導致學習成績下降。

孩子初三了成績不好的原因：

1、聽課效果差

會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多95分，在考場上發(fā)揮正常一般都會取得不錯的成績。而不會聽課的孩子表現(xiàn)是注意力不集中、喜歡搞一些小動作，比如亂圖亂畫，亂傳紙條，這和孩子的自我管理能力有關。

2、自主學習效率低

家長覺得孩子的學習時間挺長的。為什么成績沒見提升呢？那是因為孩子看似在那里學習，其實心思根本不在學習狀態(tài)上。有時孩子一個人學習就會開始神游四方。出現(xiàn)學習效率低的現(xiàn)象。

3、家長教育觀念有誤

家長缺乏正確的教育理念，大部分的教育理念是命令式的，只看成績，不看過程，對于孩子的教育就失去了公平性，這樣孩子的成績是不會有提升的。